Uma das características destes debates é que quase todos os protagonistas chegam ao fim sem terem conseguido expor com clareza as suas ideias e os seus argumentos. As interrupções de Fátima Campos Ferreira são muitas vezes fatais para a capacidade dos intervenientes se exprimirem e para a nossa capacidade de entendermos. É a discussão que temos, um bocado à imagem das discussões intermináveis que se arrastam no País.
No rescaldo do debate , exclusivamente centrado nas aulas de substituição, fico com a sensação de que falta diálogo por parte do Governo e uma tendência notória da ministra de utilizar um discurso populista - as crianças abandonadas na escola etc - facilmente gerador de aplausos.
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